Remake tema 8: El valor de las técnicas en el área de expresión plástica

Remake tema 4: El desarrollo histórico y plástico, y sus aplicaciones didácticas

Remake tema 6: Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro

TEMA DEL TITULO TRATADO

Enfrentar las incertidumbres: el rincón del descubrimiento

RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

Primero han puesto un vídeo de un niño, Jorge, hablando sobre su experiencia en educación infantil y que le gustaría haber aprendido a pensar, a aprender y a ser mejor persona además de todo lo que ha aprendido durante este ciclo.

La técnica que han utilizado ha sido la del reciclaje. Esta técnica la han ido aplicando en distintos rincones que han propuesto para trabar con los niños. Estos rincones son:

Rincón del conocimiento: consiste en la narración de fábulas a los niños y la realización de diferentes actividades para garantizar la comprensión de los niños.

Rincón de los planes: consiste en elaborar un plan para realizar, que deciden los propios niños.

En este caso han realizado un cohete con materiales reciclables.

Rincón de las soluciones: consiste en arreglar juguetes que se han roto

Rincón del descubrimiento: en una caja de galletas meten distintos alimentos que no son galletas cuya finalidad es sorprender a los niños y que descubran lo que contiene.

Rincón vegetal: en un recipiente reciclado se ponen semillas y se observa como crece a lo largo del tiempo.

Rincón del respeto

FLUIDEZ DE LA COMUNICACIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL

Han sabido expresarse de manera fluida y correcta garantizando la comprensión de las personas que las hemos escuchado.

APORTACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS DENTRO DEL ÁREA TRATADA

-la cantidad de conceptos que se pueden trabajar mediante la moraleja de una fábula.

El grupo nos enseño en concreto la fábula de la cigarra y la hormiga, en la cual nos enseñaba la siguiente morajela: "Primero duro tendrás que trabajar, si luego tranquilo quieres disfrutar."

-relación entre el tema que les ha tocado tratar con los materiales reciclables.

USO DE HERRAMIENTAS DE INNOVACIÓN

-crecimiento de una planta en un recipiente

-cambio de color de una rosa con acuarelas y agua

-la cantidad de conceptos que se pueden trabajar mediante la moraleja de una fábula.

-introducción de rincones novedosos como los de planes, soluciones , o el rincón vegetal.

COMO PUEDE MEJORAR

Creemos que han sabido hacer el trabajo de una manera eficaz , con actividades que se pueden aplicar muy bien en la práctica con los niños , y han sabido relacionar correctamente su tema con la técnica aprendida por tanto creemos que no hay ningún aspecto que mejorar.

Remake tema 3: El lenguaje plástico como elemento de comunicación

El resumen es del tercer remake, titulado; de lo espiritual en el arte, de V. Kandinsky.

En cuanto a la actividad realizada, La actividad consistirá en realizar un mural sin temática (dibujo libre), con distintos materiales para comprobar los diferentes resultados. Los materiales pueden ser de cualquier tipo: pinceles, esponjas, rodillos, etc. A continuación repartieron folios y distintos materiales: lápices de colores, rotuladores…etc. Con estos materiales dibujamos lo que el cuadro nos trasmitiese o lo que creíamos que podía significar. Y la actividad siguiente consiste en asociar aquello que te represente la música con los diferentes cuadros tanto abstractos como realistas. Cada alumno tendrá una visión diferente de aquello que siente a través de la música, y eso es lo que querían destacar con esta actividad.

En cuanto a la fluidez con la que han hablado los componentes del grupo decir que han hablado correctamente con un habla fluido en el que han empleado bien la gramática y destacar que han explicado la exposición sin leer el texto….

Con este tema lo que pretenden es ampliar los conocimientos previos de los niños por medio de la actividad, la participación y la creatividad. Por ello, se realizaran diversas actividades y juegos con los niños en el aula y fuera de ella.

En cuanto a las herramientas que han utilizado para mantener la atención pues ha sido una exposición breve y concisa, entretenida porque han adaptado el texto a las personas que escuchaban, han ido cambiando el tono…

Las herramientas que han utilizado son videos, materiales anteriormente citados.